厦门儿童助听器用户朋友们注意了，语训是儿童佩戴了助听器以后进行听力康复的一个关键。儿童助听器要做到早发现、早干预、早语训，则有益于孩子的语言和言语发育。下面，厦门助听器-益耳助听器专家为您带一些关于儿童语训的关键方法。

首先，厦门儿童助听器佩戴者需要做一些呼吸训练，以教会孩子学会运气。

1)    吸气的训练方法

闻花香、闻香皂、闻香香：

l    拿一张薄薄的纸放在脸上，用鼻子吸住纸张，让孩子通过视觉看到纸被吸住了，没有掉下来。

l     闻手帕：让孩子嗅洒有香水的手帕，因为有香味，孩子会不自觉的深吸气，达到训练孩子深吸气的目的。

l    一朵鲜花：用一朵有香味的鲜花，也可以达到训练孩子深吸气的目的等。

2)   呼气的训练方法：吹口哨、吹口琴、吹纸条、吹纸屑、吹羽毛、吹蜡烛等呼吸游戏方法，锻炼孩子言语呼吸能力。

l     口哨：家长和孩子每人拿一只口哨，比一比谁一口气吹的时间长。目的是训练孩子控制呼气的能力，使呼出的气均匀而长。

l     蜡烛：一些没有经过训练的孩子连一支蜡烛也吹不灭，主要原因是不会用气。家长可以把几支蜡烛点成一横排让孩子吹，训练孩子呼气的范围；也可以点成一竖排，训练孩子呼气的深度和力度；还可以只点一支蜡烛，训练呼气集中的能力。家长可以通过和孩子比赛等方法，提高其对此训练的兴趣。

l     一张纸：家长可以用一张纸垂直放在孩子口前，让聋儿用力呼气，尽力使纸成水平，这也是训练呼气的一种好方法。

l    肥皂泡：用一根吸管和半瓶肥皂泡，用吸管吹泡泡，这种方法简单易行，而且孩子有兴趣。

l     气球：让他深吸一口气，尽力吹大气球，中途不许换气，目的是训练孩子的肺活量等。

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