目标：能主动模仿发出六个标准单元音：a o e i u ü。

方式：游戏

准备：小兔玩具一个、卡纸做成的小筐一个（并穿好线）、卡纸做成的胡萝卜若干（分别写有六个元音）、宜家的玩具房子一座

过程：

（一）开始：

  引出：“看，这是谁的家呀？”说完，教师拉着孩子的手一同来到“房

子”前，看看谁在房子里，“哦，是小白兔的家！”。

（二）进行：

1、家长用手指着房子前面的胡萝卜对孩子说：“哇——小白兔种的胡萝卜熟了，咦？胡萝卜上还有字呢？我们来看一看，这是什么字？”家长逐个指着胡萝卜上的六个元音，边示范发出它们的音：a o e i u ü，边让孩子跟着逐个模仿。

2、家长和孩子一起帮小白兔运萝卜

   对孩子说：“小白兔现在要把胡萝卜运回家了，我们来帮帮它吧！”说着，把小白兔从房子里拿出来放到胡萝卜旁边，并帮小白兔把筐背好。家长先示范拿一个胡萝卜放到小白兔的筐里，并发一发上面的音，然后请孩子来拿一个胡萝卜，也发一发上面的音，同样也将胡萝卜放在筐里，家长和孩子依次进行拿胡萝卜——发音——放胡萝卜的过程（在此过程中，尽量引导孩子多拿，多发音），直到将地里的胡萝卜拿完。

（三）结束：

    家长做出高兴的表情对孩子说：“今天我们帮小白兔运了这么多胡萝卜，真高兴小白兔说‘谢谢你！请你到我家跟我一起吃胡萝卜吧！’”。然后给幼儿一套娃娃家玩具，让幼儿去请其他小朋友来和自己做游戏。

建议：

1、平时还要结合发音训练，进行六个单元音的巩固发音训练，以提高孩子发这几个音的准确性。

2、当孩子某一元音发的不准时，有意识地给予孩子一两次正确的示范。 

3、家长多设计一些游戏活动，帮助孩子复习巩固以上六个元音，以增加对六个元音发音的熟练度和准确性。