-不同角色专业人员在听障儿童听觉康复中的作用

 
任何家长在听到有关自己孩子的健康状况的任何不好的信息时，都是很难接受的。在发现自己孩子听力不好时，愤怒、悲伤、甚至内疚的反应都不是不同寻常的。如果家长能够把这些感情与自己的亲人、亲密的朋友、心理医生、或同病相怜者讨论的话，可能感觉会更好一些。有时候，家长的感情也可能会遭受到一定程度的拒绝，如果是的话不要害怕，建议您寻求别人的帮助。但是任何对您的孩子的诊断和评估的进一步推迟都是不明智的。对待任何程度的儿童听力损失最好的治疗方案是正确的早期干预。过于延迟，会对孩子的听力、言语、语言、和最终的生长发育造成不可逆转的严重伤害（参见：儿童听力损失要做到早发现、早干预、早康复）。

发现孩子听力有问题以后，你会接触到很多的医疗和康复方面的专家。他们中的有些人会在一开始就介入到孩子听力康复的旅途，并在孩子的每一站都参与。另外一些人可能会在稍后一些的时间参与。 以下是在孩子的听觉康复旅途中您会遇到和需要的专业人士，以及各种专业人士在您孩子的听力损失康复过程中所起到的作用：

一  听力学家

听力学家也许是你在孩子听觉康复过程中碰到的第一位专业人员，并有可能是关于您孩子听力损失的早期信息的提供人。除了您在医院取得的关于孩子客观听力测试（如听觉脑干反应）的结果以外，听力学家会为您的孩子开展行为测听。听力学家会利用这些方法组合起来，以确定您听力损失的程度和类型。听力学家是关于您孩子听力损失的专业资讯的提供者，及在必要时将您的孩子转诊到合适的专业人员的建议者。听力学家也会在最后，为您提供关于您孩子最适合的放大措篱的建议，为您的孩子建议及调试合适的儿童助听器以及提供相应的配合良好的耳模，并且伴随着孩子的成长，不断地对助听器和耳模做出调整 （参见：儿童助听器验配的关键因素）。

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