儿童佩戴助听器后声调训练的方法：

对只会一声、四声调的孩子，开始可以用词来代声调的训练方法。

如：花－红－柳－绿或ma、ba、pa、na等。对已学会单韵母的孩子，应进行以”a”音为基础的四声调顺序进行训练。

对三、二声发音有困难的孩子，开始时可以将速度放慢，把声调拉长，慢慢速度加快！

儿童佩戴助听器后声气训练的方法：

方法1：横膈肌功能训练：两脚自然分开，双小臂与大臂形成90度角，将肺里余气吐净，小臂带动大臂向身体两侧尽量往高抬起同时吸气，吸气停止稍停顿，两臂迅速下夹，同时发“啊”音的四声，如此循环。此项训练是锻炼孩子横膈肌的弹动力，以达到孩子学会运用脉冲式气流发音功能。脉冲式气流是完成每个音节呼吸的基础。

方法2：数数字训练：用一口气数一组数字，由短到长。吐字要清楚，气流要平稳。

方法3：发“a”训练：一口气发“a”音越长越好。要求声音清楚，气流平稳。

方法4：一口气说：“一朵花两朵花三朵花……十朵花”说得越多越好，气越长，说的越多，坚持练习，才能看到效果！

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